paso 4

Actividad de cierre

*Retomar la pregunta inicial, y con el nuevo texto formulado tratar de dar respuesta a la problemática.
*Realizar un blog en el que de cuenta de todos los pasos realizados para brindar respuesta al problema
*Compartir el blog con todos los integrantes del grupo clase para su evaluación grupal.

paso 3

Actividad:

*Luego de realizada la lectura correspondiente de los diversos textos sugeridos en los link, contestar las preguntas secundarias propuestas.
*Realizar un mapa conceptual con las ideas principales que surgieron de la búsqueda.
*Generar un nuevo texto basado en el mapa conceptual en el que se incluyan todos los aspectos pertinentes a la problemática presentada.

Paso 2

Link de consultas:

*   Geografía Argentina Enciclopedia Wikipedia  
* Geografía y clima www.argentina.gov.arwww.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=75
* Vientos en Argentina Enciclopedia Wikipedia
*Presión Atmosférica Profesorenlinea


Responder:
                ¿Los link propuestos tienen autor?
                ¿Fueron extraídos de fuentes confiables?
                ¿Están actualizadas?
                ¿Brindan la información necesaria?
                ¿ Qué link te brindó más información para resolver el problema?
                ¿Hubo alguno que no te haya servido?

Actividad:
                Buscar otras fuentes de información en internet que creas que pueden ayudarte a resolver las preguntas de investigación.
                ¿Qué buscador utilizaste?
                ¿Qué palabras claves utilizaste para realizar la búsqueda de información? ¿Por qué?

Paso 1

Áreas:
                *Matemática: Medidas.
                *Ciencias Naturales: Ecosistemas.
                * Ciencias Sociales: Ubicación geográfica. Límites. Relieve. Climas.
                * Lengua: Textos informativos.

Plan de investigación:
                                 *Observar los distintos link propuestos.
                                 *Seleccionar la información adecuada al problema planteado.
                                 * Comparar los datos obtenidos.
                                 * Generalizar sobre una posible hipótesis.

Preguntas secundarias:

                                 *¿Cuáles son las características del relieve en Argentina?
                                 *¿Cuáles son los vientos característicos de nuestro País?
                                 *¿Cómo se forman esos vientos?
                                 *¿Qué características poseen?
                                 *¿Qué temperaturas existen en Argentina?
                                 *¿Qué es la presión atmosférica?

                                

Empezamos a trabajar con el modelo Gavilán

Te proponemos la siguiente pregunta para comenzar a trabajar con este modelo...

¿Por qué se producen mayores precipitaciones en el sur Argentino que en el norte?

Nuestros propósitos son:

• Definir el problema de información 
• Buscar y evaluar funtes de información.
• Analizar la informción
• Sintetizar la información y utilizarla para la resolución de la problemática